В статье содержатся краткие рекомендации для создания условий двигательной активности детей на прогулке в зимний период.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| rekomendatsii_dlya_oformleniya_zimnih_uchastkov.doc | 35 КБ |
Предварительный просмотр:
ОФОРМЛЕНИЕ ГРУППОВЫХ УЧАСТКОВ В ЗИМНИЙ ПЕРИОД
Цель : создание благоприятных условий для прогулок в зимний период на территории детского сада, установление соответствия предметного оснащения требованиям правил по технике безопасности, а также с целью развития личности ребёнка.
- организация здорового досуга детей;
- создание необходимых условий для проведения оздоровительных мероприятий;
- выявление лучшего опыта работы в оформлении зимних участков и проведении разнообразной детской деятельности;
- вовлечение детей и родителей в активную творческую деятельность ДОУ.
Пребывание на свежем воздухе в любое время года имеет огромное значение для развития ребёнка и закаливания его организма, укрепления органов дыхания, совершенствования кровообращения, повышения аппетита. Дети, приученные к прогулке в любую погоду и к колебаниям температуры воздуха, реже простужаются, отличаются устойчивостью нервной системы.
Чтобы сделать зимние прогулки более интересными и полезными, надо их правильно организовать. В начале зимы вместе с детьми подготовить участок:
– середину участка очистить от снега ( это для подвижных игр);
– все металлические части сооружений засыпать снегом, чтобы дети их не трогали;
– сделать высокую горку со свободным раскатом; ( для детей старшей и подготовительной групп);
– должны быть на участке валы: (чтобы бегать по ним, прыгать с них) – высотой 15 см для малышей и 30 см. для старшего д/возраста;
– для метания в вертикальную и горизонтальную цель
(все возрастные группы)
– ледяные дорожки, чтобы дети скользили по ним; (для детей старшей и подготовительной групп)
– вокруг участка необходимо сделать стену из снега (не выше 1м.), а в ней – ниши для игрушек, комнаты для кукол; (все возрастные группы)
-повесить кормушку для птиц; (все возрастные группы)
– вылепить из снежного теста фигуры зверей. Снежное тесто готовится так: снег кладётся в таз лопатами, заливается холодной водой, перемешивается. Из него можно вылепить любую фигуру, как из глины; (не забудьте о шерстяных и резиновых перчатках) – все возрастные группы)
– фигуры можно раскрасить варёной свеклой, морковью, луком или пищевыми красителями;
– что ещё может быть на участке:
– лабиринт (старший д/возраст);
– бум для перешагивания (все группы);
– гараж для санок;
– снежная горка (все группы);
Условия для двигательной деятельности
«Оборудование детских игровых площадок» Безопасность и методы испытания горок.
Высота – до 1,2 м
Ширина площадки – 1,2м на 1,2м
Высота бортика – 10 см
Лесенка возможна позади горки
Средний угол наклона участка скольжения горки не должен превышать 40 0
Дорожки для скольжения
«Игры и развлечение детей на воздухе» – Т.И.Осокина, Е.А.Тимофеева
Ширина – 40-60 см
Ширина – 40-50 см
Расстояние между короткими дорожками для скольжения 3-5 шагов
Цель для метания
«Рекомендуемое оборудование и инвентарь для игр и физкультурных занятий на открытом воздухе детей дошкольного возраста
Расположение на высоте 1,5 м
«Игры и развлечение детей на воздухе» Т.И.Осокина, Е.А.Тимофеева
Высота – 30-40 см
На участке в зимнее время должны быть созданы условия для всех видов двигательной активности детей.
1. Обязательно свободная площадка в центре для организации подвижных игр.
2. Постройки из снега некрупные, могут быть оформлены тематически. Постройки предназначены для подлезания, метания, перешагивания, хранения выносного оборудования, сюжетные. Могут быть многофункциональными.
3. Оформление построек может нести познавательную направленность: номер на машине – закрепление цифр, светофор – правила дорожного движения, декоративные узоры – закрепление знаний о народных промыслах, разноцветные геометрические фигуры украшений – для закрепления знаний по математике и цвета и т.п.
4. Выполненные постройки должны отвечать технике безопасности .
5. Горки должны быть построены своевременно и быть действенными.
6. На участке должна просматриваться экологическая направленность: кормушки для птиц, клумбы зимних цветов и т.п.
валентина ильясова
Оформление участка зимой
Вот и закончились зимние каникулы, ребята с огромным удовольствием и радостью спешили в детский сад. Очень уж соскучились по своим друзьям, игрушкам. И конечно с нетерпением ждали прогулку. Ведь наш участок за время зимних каникул очень преобразился и стал очень ярким, красочным. Мы педагоги преобразили, красочно оформили свой участок и подняли настроение своим ребятам.
Приглашаю вас уважаемые коллеги на экскурсию по своему участку.
Весь участок по периметру украсили вот такими разноцветными шарами. В воздушные шары налили холодной воды и вынесли на улицу. Совсем не сложно, но очень красиво.
На каждом участке есть горка. Мы свою горку украсили разноцветными цветочками.
Из песочницы сделали разноцветную клумбу. Из разноцветной ткани вырезали цветы и украсили клумбу. Так же украсили клумбу разноцветными шариками. С помощью этой клумбы закрепляем цвет.
К клумбе летит пчелка, хочет собрать нектар и угостить всех вкусным медом. А в бочонок, который пчела держит в лапках, можно метать серебристые шишки.
Возле клумбы лошадка пасётся. Да лошадка не простая, украшена элементами дымковской росписью. Под лошадкой можно пролезть.
А индюк среди участка: бал – бал – бал. Вот какой красавец гордый стоит, за порядком на участке глядит.
Рядом курочка: ко – ко – ко…. На курочку можно залезть и в далекое путешествие отправиться.
Все свои поделки оформили элементами дымковской росписи. Ярко, красиво стало у на участке.
Еще сделали из снега домик для игр с куклами: построили диван и стол.
А рядом горку для кукол. Очень хотят куколки прокатиться на горе.
К нам на участок еще пролетели снегири и синички.
И конечно приготовили выносной материал для труда (лопаты, скребки, трамбовки, саночки для перевоза снега).
Подготовили выносной материал для подвижных игр, экспериментированию, наблюдению.
Мы услышали слова благодарности от родителе, бабушек, дедушек. Вечером, забирая детей из детского сада, не торопятся они домой. Идут на участок, играют, катаются на горке, фотографируются и бережно относятся к нашим постройкам.
Наши поделки зимой из снега. Оформление участка Ведущие цели ДОУ-создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, подготовка к жизни в современном.
Оборудование участка детского сада для организации прогулки зимой Педагоги предложили родителям оказать помощь в оформлении участков детского сада для организации прогулки в зимнее время. Снегу на участке.
Оформление спортивного участка зимой Красивые и удобные участки – радость любого детского сада. Но зимой гораздо труднее сделать так, чтобы территория выглядела эстетичной,.
Оформление участка Весной, вместе с родителями, мы решили украсить наш участок в детском саду и подготовить его к лету! Ведь лето – это любимое время года.
Оформление участка Мой детский сад для меня – это, как второй дом, да и для воспитанников тоже. А свой дом всегда хочется сделать тёплым и уютным. Нехватка.
Оформление участка Детский сад – второй дом для наших детей. И нам захотелось из обычного серого участка сделать что-то оригинальное. Хотим представить вам.
Оформление участка для прогулок зимой Здравствуйте, дорогие коллеги и друзья! Каждую зиму мы (педагоги группы и родители воспитанников) стараемся, чтобы наш участок преображался.
«Зимняя сказка». Оформление участка в детском саду зимой Ежегодно с приходом зимы, каждый из воспитателей ставит перед собой задачу о сооружении горки, украшении участка. И эта зима конечно не стало.
Поделки из снега. Фотоотчет украшения участка зимой В этом году у нас в Сибири,как никогда выпало очень много снега. Мы решили украсить наши участки снежными поделками и даже объявили конкурс.
Снежинки для оформления участка детского сада зимой. Мастер-класс Предлагаю вашему вниманию простой мастер класс по изготовлению снежинок из потолочной плитки и веточек разборной искусственной елки (можно.
Описание презентации по отдельным слайдам:
ПРОЕКТ ОФОРМЛЕНИЕ зимнего участка на тему «ЗИМНЯЯ СКАЗКА» Выполнили: Н.А. Васильченко Н.В. Плужникова Новосибирск 2016 Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №374 комбинированного вида»
Актуальность: Проект разработан и исполнен в связи с актуальностью проблемы, взаимодействия педагогов ДОУ и родителей воспитанников, привлечение родителей к подготовке прогулочного участка в зимнее время года для обеспечения двигательной активности детей во время прогулки.
Дошкольный возраст — это возраст формирования личности, характера. В этом возрасте интенсивно расширяется кругозор ребенка, его интерес к окружающему миру. Во время прогулок педагог организует различные физические упражнения, подвижные и дидактические игры, наблюдения за природой, труд. Происходит непосредственное физическое развитие, воспитание бережного отношения к природе, развивается умение наблюдать, видеть в самом обыкновенном, прекрасное. Благоустройство участка детского сада в зимнее время года помогает организовать рациональный отдых детей во время прогулок.
Задачи Создать максимальные условия для воспитательной и образовательной работы с детьми на воздухе в зимний период. Улучшить оборудование и художественное оформление участков. Содействовать укреплению связи ДОУ с семьей. Развивать воображение детей, умение создавать различные образы. Повышение двигательной активности детей дошкольного возраста на прогулочных участках в зимнее время. Укреплять здоровье детей. Познакомить детей со свойствами снега. Вызвать у детей желание помогать родителям и педагогу в оформлении участка. Обогащать впечатления детей за счет различных форм работы. развивать познавательные и творческие способности. Воспитывать бережное отношение к постройкам из снега.
Тип проекта: ПО СОСТАВУ УЧАСТНИКОВ – групповой (дети, родители, педагоги); ПО ЦЕЛЕВОЙ УСТАНОВКЕ – информационно – практико – ориентированный, познавательно – творческий (участники проекта собирают информацию, реализуют ее в рамках учреждения) Срок реализации – 1 месяц Руководители проекта: Н.А. Васильченко Н.В. Плужникова Участники: педагоги группы, дети и родители Место проведения: МКДОУ г.Новосибирска «Детский сад №374 комбинированного вида»
Подготовительный этап: -Определение темы и актуальности -Формулирование задач – Разработка плана зимнего прогулочного участка -Информирование родителей о задачах и содержании проекта – Сбор необходимого материала – Чтение сказок, рассматривание иллюстраций, рисование и лепка сказочных героев Основной этап: – Объединение усилий всех участников проекта – Осуществление образовательной деятельности – Реализация непрерывного сопровождения и поддержки участников проекта – Создание снежных композиций и украшение их Заключительный этап – Проведение целевых прогулок и игр на оформленном участке – Создание фото отчета проекта
В детстве нет подарка лучше: Кисти, клей, бумага, альбом… Создают дети смело и ярко Композиции на голубом.
Горку делает Егорка, Снег лопаткою берёт, Поливает из ведёрка, Может, горка подрастёт?
Проснулся Петя – петушок, Запел Ку-ка-ре-ку! Сегодня праздник настает, Все будьте на чеку!
Заяц лёг на бугорок, Подремать решил часок. А пока он сладко спал, Первый снег на землю пал.
Повстречалась мне лиса Любопытные глаза, Притаилась за пеньком Ярко-рыжим огоньком, И спокойно наблюдает: Кто в её лесу гуляет?!
Лабиринтом брести Через все тупики. Нужный выход найти, Хоть пути не легки.
Съезжают санки сами вниз, Но есть у них один каприз. Чтоб с горки мчались сани, Мы вверх их тащим сами.
По воде идут круги – Ищет щука сапоги! Обыскала все базары, Осмотрела все товары, Примерять взяла сапог. Спохватилась: Нету ног! Огорчилась: – Вот так штука! Не учла. Вздохнула щука И махнула плавником: – Буду плавать босиком!
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
- Васильченко Наталья АлександровнаНаписать 3484 08.01.2017
Номер материала: ДБ-071981
-
08.01.2017 380
-
08.01.2017 295
-
08.01.2017 408
-
08.01.2017 1714
-
08.01.2017 1795
-
08.01.2017 641
-
08.01.2017 602
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.