Какие бывают осенние листья

Алла Саламатина
Конспект познавательного занятия. «Осень. Деревья»

Программное содержание: Уточнить знание детей об осени. Познакомить детей с понятиями деревья. Учить показывать и называть на какие части делится дерево (корни, ствол, ветви, листья, для чего они нужны, какую роль выполняют в жизни деревьев. Объяснить, что деревья нуждаются в нашей заботе, рассказать чего боятся деревья. Учить восторгаться красотой осенней природы. Обратить внимание детей на отличительные признаки разных видов деревьев (цвет коры, форму листьев). Развивать наблюдательность, внимание, речь, память, мелкую моторику. Воспитывать бережное отношение и любовь к природе.

Словарь. Слова понятия – береза, клен, рябина, дуб, липа, тополь, осина. Слова признаки – пасмурный, длиннее, короче, холоднее, желтые, красные, зеленые, коричневые, оранжевые, большие, маленькие, средние, березовый – березовые, дубовый – дубовые, кленовый – кленовые, и так далее Слава действия – желтеют, растут, дует, моросит.

Интеграция областей. Познание, здоровье, социализация, коммуникация, безопасность, чтение художественной литературы, музыка.

Оборудование.

Демонстрационный материал – Картинки деревьев и кустарников, презентация «Осень. Деревья», букет из осенних листьев.

Раздаточный материал – Д/И «С какого дерева лист», «Подбери по цвету», листья клена, дуба, березы, цветные карандаши, кружочки красного и желтого цвета по 5 штук.

Технические средства обучения – Ноутбук, беспроводная компьютерная мышка, проектор, экран.

Ход занятия

Организационный момент. Найди свое место, Д/И «Подбери по цвету»

На полу лежат листья разных деревьев, разного цвета. Предлагают найти свое место за столом по цвету листа. Например: красный кленовый листок у ребенка, а на столе красный осиновый.

Осень в гости к нам пришла,

Все листочки разбросала,

Соберем мы их сначала.

Место мы свое найдем,

Тихо сядем за столом.

Чтобы найти свое место, надо найти листочек за столом такого же цвета, как вы подняли с полу.

После чего педагог уточняет, какого цвета листик был у ребенка и с какого он дерева, и какой лист на столе. Тем самым уточняет знание детей о деревьях.

Слайд 1. Беседа об осени.

Педагог задает детям вопросы.

Какое сейчас время года?

Почему вы решили, что на улице осень?

Какие осенние признаки вы знаете?

Слайд 2.

Просмотр видеоклипа «Осень в лесу» Янкова И. В.

Давайте посмотрим, что же происходит с природой осенью.

Слайд 3.

Какие бывают деревья и их части.

Осенью листья на деревьях меняют свой цвет и облетают, а какие деревья вы знаете?

А чем деревья отличаются друг от друга?

А что общего у всех деревьев?

Давайте вместе рассмотрим, из каких частей состоит дерево? На 3 слайде педагог с детьми уточняет название частей деревьев.

Ствол – у каждого дерева есть ствол, по нему питательные вещества поднимаются от корней к веткам и листьям. Как правило, у дерева один ствол.

Ветки – на стволе располагается множество веток, они более тонкие и гибкие.

Листья – у каждого дерева множество листьев, которые помогают очищать воздух. Листьями дерево дышит.

Корни – у всех растений есть корни, у дерева корни толстые, они нужны для того чтобы дерево крепко стояло и не падало, а еще через корни все растения питаются, они берут пищу из земли и по стволу он идет к веткам, а потом к листья. Поэтому дерево и растет. Оно живое, как и мы с вами, Дерево питается, дышит, растет.

Слайд 4.

А теперь давайте вспомним, из каких частей состоит дерево.

Слайд 5.

Рассматривание листьев в осеннем букете.

Сегодня, когда я шла в детский сад встретила Лесовичка, и он передал нам красивый букет из осенних листьев. Давайте рассмотрим с вами с каких деревьев эти листья. Педагог с детьми рассматривает листья в букете.

Пальчиковая игра «Букет для мамы»

Один, два, три, четыре, пять Загибаю пальцы при счете.

Будем листья собирать. Сжимают и разжимают кулаки.

Лист березы, лист рябины, Загибают пальцы при перечислении.

Листик клена, лист осины,

Листья дуба соберем,

Маме красивый букет отнесем. Запястья рук сомкнуты, ладони

– На мамочка любимая. Рассоединены, пальцы в стороны.

Слайд 6.

Давайте мы с вами еще раз рассмотрим листья деревьев, ведь многие очень походи друг на друга. Листья тополя и березы очень похожи друг на друга, а чем же они отличаются, давайте посмотрим.

Слайд 7.

Кленовые листья похожи на гусиные лапки, а листья осины кругленькие, как яблочки.

Слайд 8.

У рябины листья маленькие, овальные и собраны на веточку. А лист дуба похож на маленькое деревце.

Д/И «С какого дерева лист»

Мы с вами рассмотрели листочки, а теперь давайте поиграем.

Злюка ветер прибежал,

Все листочки разбросал.

Мы их вместе соберем

И у дерева складем.

Педагог предлагает ребятам собрать листья и найти картинки деревьев, на котором они росли.

«Найди и обведи»

Давайте нарисуем букет из осенних листьев для наших мам. Найдите кленовый листок и обведите его оранжевым цветом. Справа обведите желтым цветом березовый лист, а слева зеленым – дубовый.

Слайд 9, 10.

Зрительная гимнастика. Детям предлагается взглядом следить за перемещением листьев на экране.

Собери бусы.

Осень очень любит наряжаться в красивые наряды. Давайте мы для неё соберем бусы из красных и желтых кружочков. Кружочки надо чередовать по одному. Один красный, один желтый, снова один красный и один желтый. Соберите для осени бусы.

Итог занятия. Мы сегодня с вами много играли, а что нового вы сегодня узнали? Что вам понравилось?

Я предлагаю вам сегодня поиграть в новые игры на улице, собрать листья с разных деревьев и положить их сушить в книжки, а потом мы с вами будем из них делать очень удивительные вещи. Хотите? Тогда не забудьте собрать листочки и высушить их.

Циклограмма. «Времена года. Осень золотая. Признаки осени. Овощи и фрукты. Деревья.» Тематическая циклограммаВ связи с переходом на ФГТ мы пытаемся планировать свою работу по-новому, пытаемся разработать тематические циклограммы.

Занятие по познавательному развитию для старшего дошкольного возраста с элементами ТРИЗ «Деревья» Занятие по познавательному развитию с элементами ТРИЗ для старшего дошкольного возраста. Тема: Деревья Программное содержание: систематизировать.

Цвета осенних листьев — феномен, который происходит с обычно зелёной листвой листопадных деревьев и кустарников, в результате которого они окрашиваются в один или несколько цветов, варьирующихся от красного до жёлтого. Наблюдается в течение нескольких недель осенью. В некоторых областях Соединённых Штатов и на значительной территории Канады развит туризм «созерцания листьев», проводящийся с начала цветовых изменений и заканчивающийся с опадением листьев. [1] Является значительным вкладом в экономику.

Содержание

Хлорофилл и зелёный цвет [ править | править код ]

Зелёный лист имеет такой цвет из-за присутствия пигмента, известного как хлорофилл. Когда он в большом количестве содержится в клетках, что происходит во время периода роста, зелёный цвет хлорофилла преобладает, затмевая цвета любых других пигментов, которые могут содержаться в листе. Поэтому листья летом имеют характерный зелёный цвет.

Хлорофилл обладает жизненно важной функцией фотосинтеза: перехват солнечных лучей и преобразование полученной энергии в питательное вещество — глюкозу, которая получается из воды и углекислого газа. Эта глюкоза является основой питания растений — источником углеводов, необходимых для роста и развития. Во время процесса производства питательных веществ хлорофилл разрушается, так как непрерывно используется. Несмотря на это, в течение сезона роста, растения снова и снова восстанавливают запасы хлорофилла. Большой запас хлорофилла позволяет листьям оставаться зелёными.

Поздним летом жилки, переносящие соки в лист и из листа, постепенно закрываются. Это происходит по мере того, как в основании каждого листа формируется пробковый клеточный слой. [2] С нарастанием этого слоя, количество воды и минералов, поступающих в лист, уменьшается. Сначала медленно, но затем этот процесс ускоряется. В течение этого времени количество хлорофилла начинает снижаться.

Часто жилки остаются всё ещё зелёными, даже когда расположенные между ними ткани уже давно полностью изменили цвет.

Пигменты, способствующие изменению цвета [ править | править код ]

Каротиноиды [ править | править код ]

Каротиноиды имеют преимущественно жёлтый или оранжевый цвет. Они всегда присутствуют в листьях, но перекрываются зелёным цветом хлорофилла.

Антоцианы [ править | править код ]

Антоцианы, которые ответственны за красные цвета в листьях, не присутствуют в листьях до тех пор, пока в листьях не начнёт снижаться уровень хлорофиллов. Раньше предполагали, что антоцианы просто результат разрушения зелёного хлорофилла, но эта теория уже не считается общепризнанной.

Клеточные стенки [ править | править код ]

Коричневый цвет листьев возникает не из-за действия какого-либо пигмента, а из-за клеточных стенок, которые становятся заметными, когда отсутствуют видимые красящие пигменты.

Функции осенней расцветки листьев [ править | править код ]

Фотозащитная [ править | править код ]

В конце XIX века наблюдалось, что производство в листьях антоцианов возрастает при низких температурах и хорошем освещении. Предполагалось, что антоцианы защищают листья от вредного ультрафиолетового излучения. Но в 1980-х годах заметили [ кто? ] , что антоцианы производятся внутри листьев, а не на поверхности, что говорит против теории фотозащиты. Более того, антоцианы не защищают от особенно вредного спектра ультрафиолет B.

Но в 1990-х годах учёные Дэвид Ли и Кэвин Гольд показали, что красные листья лучше справляются с колебаниями света, чем зелёные. Они предполагают, что наличие красных антоцианов стабилизирует фотосинтез. [ источник не указан 3282 дня ]

Коэволюционная [ править | править код ]

Согласно теории коэволюции, цвета осенних листьев являются предупреждающими сигналами, предназначенными для насекомых, использующих деревья в качестве питающей среды на время зимы. Например, тли.

Аллелопатия [ править | править код ]

Аллелопатией называют свойство растений, выделить органические соединения, которые тормозят развитие других растений.

Американский биолог Френк Фрай (Frank Frey) выдвинул гипотезу, согласно которой деревья с большой концентрацией антоцианов в листьях отравляют почву под собой для других видов. Он провёл эксперимент, в котором обливал ростки с экстрактом из жёлтых, зелёных и красных листьев. Семена, которые были политы экстрактом из красных листьев клёна, развивались существенно хуже.

Туризм [ править | править код ]

Хотя некоторые осенние изменения в цветах листьев присутствуют везде, где есть листопадные деревья, наиболее яркая осенняя листва обнаруживается в четырёх или пяти регионах мира: большая часть континентальной Канады; большая часть США; Скандинавия и Северная Европа, Россия и Восточная Азия, включая значительную часть Китая, Кореи и Японии. [3] [4]

Климатические воздействия [ править | править код ]

Согласно приведённым в журнале Global Change Biology исследованиям, изменения климата задерживают осеннее окрашивание листьев, но увеличивают продуктивность лесов.

Интересные факты [ править | править код ]

Для листьев многих растений характерно иное изменение цвета: молодые листья имеют красную или фиолетовую окраску, а зелёными становятся позже. Такое явление характерно, к примеру, для бузины красной ( Sambucus racemosa ) и пиериса японского ( Pieris japonica ). Это явление связано с повышенным содержанием в молодых листьях антоцианов; эти пигменты обладают свойством преобразовывать световую энергию в тепловую, что важно для развития растения ранней весной. [5]

Почему листья деревьев меняют свой цвет осенью?

Почему листья желтеют?

Если Ваш ребенок задает Вам этот вопрос уже сегодня — не паникуйте, а просто объясните ему, что каждый листочек дерева содержит специальный пигмент — хлорофилл. который содержится в каждой растительной клеточке.

Пигмент — это такое вещество, которое поглощает свет, таким образом, хлорофилл использует энергию солнечного цвета для синтеза необходимых питательных веществ.

Но когда наступает осень, то растения теряют свой зеленый цвет, тем самым, они готовятся к наступлению зимы, питательные вещества концентрируются в веточках деревьев, а потом переходят в ствол и в корень дерева.

Остатки пигментов хлорофилла частично остаются в листьях, постепенно распадаясь, тем самым образуя разные оттенки. Так например, у клена осенью мы видим, что листики могут окрасится в красный, оранжевый и желтые цвета, у тополя, в основном, в желтый, и только у елки иголочки неизменно остаются зеленого цвета.

Игра: «Листья и их тени»

Перед Вам очень интересная игра с помощью которой Вы можете рассказать об осенних листьях своим малышам.

Игра рассчитана на возраст от 1 года до 7 лет.

• С помощью нее Вы можете просто рассказывать ребенку, какие бывают листья деревьев осенью, почему они окрашиваются в разные цвета.
• Кроме того, Вы можете распечатать два варианта игры и соотносить тени и картинки листочков.
• Еще хороший вариант на развитие памяти — разложить картинки листочков — попросить ребенка закрыть глаза, а затем, спрятать одну картинку с листочком и предложить ребенку вспомнить, что пропало?

Такие игры знакомят ребенка с окружающим миром, развивают, логику, мелкую моторику, внимательность ребенка.

Придумайте свои варианты игры с листьями и поделитесь со всеми в комментариях.

Здесь Вы также можете познакомиться с веточками деревьев и деревьями.