Как выглядит старичок лесовичок

Татьяна Овчинникова
Мастер-класс «Старичок-лесовичок»

Бутылки из пластика – это уже давно не мусор, а материал для изготовления различных поделок. Из одноразовых емкостей мастерят вазы, посуду, дизайнерские украшения и многое другое.

Предлагаю вашем вниманию мастер класс по изготовлению игрушки Старичек-лесовичек.

Пластиковая бутылка (объем 2 литра).Можно взять тот объем который вам удобен.

Ткань (мешковина, драп, фетр и др.)

Разные нужности (шишки, желуди, листики, тесемочки, глаза и т. д.)

Обтягиваем бутылку колготками, лишнее отрезаем и завязываем на узел. Через, заранее проделанные, отверстия продеваем проволоку.

Формируем "ручки", обтягиваем так же колготами.

Шьем рукавчики, отдельно, для подвижности.

Ножки – тапочки шлепки можно изготовить из меха основание картон, приклеиваем к основанию.

Далее шьем рубашечку, для надежности приклеиваем к основе.

Приклеиваем бороду, глаза (я использовала готовые, но можно использовать пуговицы).

Волосы делаем, нарезая ткань бахромой. Шляпка из картона, обтянута тканью.

Начинаем украшать нашего Лесовичка, а тут ка говориться дело вкуса.

Игрушка получается легкая, достаточно устойчивая.

Так же можно сделать и другие игрушки

Конспект НОД по конструированию из природного материала «Старичок-лесовичок на лесной полянке» в подготовительной группе Конспект НОД по конструированию из природного материала "Старичок-лесовичок на лесной полянке" в подготовительной группе Форма НОД: совместная.

Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе «Старичок-Лесовичок» Конспект занятия о познавательному развитию в средней группе «Старичок-Лесовичок». Воспитатель: Фукалова Т. В. Цели: 1. Закрепить знание домашних.

Конспект занятия по ознакомлению детей с окружающим миром с детьми младшей группы «Лесовичок» Конспект занятия по ознакомлению детей с окружающим миром с детьми младшей группы «Лесовичок» Воспитатель: Малахова А. В. Цель: Расширять.

Мастер класс Оригами "Божья Коровка" Для детей старшего возраста именно необходимо владеть техникой оригами:развивает точность движений пальцев рук под.

Мастер-класс «Ежик» Для того чтобы сделать такого ежика из семечек вам понадобиться :Клеевой пистолет,белый картон,ножницы,простой карандаш,семечки и маленькое.

Мастер-класс «Я и мой организм» Мастер-класс «Я и мой организм». Подготовила: Братчикова Т. С. Цель: создание условий для приобщения детей к здоровому образу жизни. • Введение.

Мастер-класс «Октябрина» Добрый вечер! Уважаемые коллеги! Хочу показать мастер класс из подручного материала который можно найти на каждом участке. Обращаю внимание.

Рабочая образовательная программа дополнительного образования детей кружка декоративно-прикладного искусства «Лесовичок» Подготовила: воспитатель Чумак Е. В. Пояснительная записка В проекте Федерального компонента государственного Образовательного стандарта.

Сценарий осеннего праздника «Лесовичок и дети» для младшей группы Сценарий осеннего праздника “Лесовичок и дети’’ для младшей группы Програмное содержание:1. Создавать у детей радостное праздничное настроение.

Мастер-класс «Шар из роз» Вам понадобится: тонированная бумага, карандаш, ножницы, двусторонний скотч, пенопластовый (или бумажный) шар. Отрежьте от скотча тонкую.

Здравствуйте, уважаемые посетители. Сегодня я ездил на ГРЭС в сосновый лес, чтобы проведать старичка-лесовичка, который там живёт. Для тех, кто не знает, что за лесовичок, предлагаю посмотреть предыдущие два поста про него. Первый и второй. В общем приехал на место, где обитает лесовичок и был приятно удивлён теми изменениями, которые произошли с ним и с местностью вокруг. Давайте же посмотрим, что изменилось!

Уже с самого начала, как только я приблизился к месту назначения, стало понятно, что многое в этом месте изменилось:

Читайте также:  Цветок в виде елки

Подойдя к лесовичку вплотную, я был поражён. Да что тут описывать, смотрите сами:

Я даже не буду перечислять все изменения, давайте просто сравним, как лесовичок менялся со временем. Так он выглядел, когда я делал про него пост в предыдущий раз, 18 октября 2015 года:

А так 13 августа 2015 года. Тогда у лесовичка ещё не было ни бороды, ни мишки, ни зонта, да много чего с тех пор изменилось, сравните сами:

Теперь же лесовичка окружает целая компания! Тут и мишка и ещё кто-то, с длинными лапами, белая собачка, чуть позади подруга лесовичка, которая тоже с какой-то зверушкой на руке, в общем присмотритесь:

Подругу лесовичка я конечно же сфотографировал отдельно. Креатив людей, сделавших это, просто поражает. Видеть это посреди леса очень необычно:

Чтобы подчеркнуть оригинальность этих персонажей, я сфотографировал их таким образом, чтобы это было похоже на фото из семейного альбома:

Как я уже сказал, изменилась и местность вокруг. Сосенки слева от лесовичка обзавелись конфетами и картонной игрушкой- ёлочкой:

На часах по-прежнему без пяти минут полночь. Здесь тоже есть кое что новое в виде цветных бантиков и конфет:

Прибалдев от увиденного, я повернулся в сторону, где находились скамейки и удивился ещё раз:

Неподалёку от скамеек появился ещё один персонаж и тоже с посохом:

Да и сами скамейки стали другими, тут теперь оборудован целый столик:

Видно, что люди, которые делали это, сильно постарались для того, чтобы организовать своё место отдыха:

Рядом на дереве висит какой-то пакет:

Чуть выше, на соседнем дереве — шапка:

На пень намотано старое пальто, которое издалека я принял за сидящего на корточках человека:

Такой вид открывается от пня:

Правее украшенная различной мишурой сосна:

Все три персонажа в одном кадре:

Уходя я заснял панораму — общий вид на местность:

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

Выбранный для просмотра документ в гостях у Лесовичка.docx

Занятие по внеурочной деятельности

«В гостях у старичка Лесовичка»

Познавательная игровая программа

– знакомство с обычаями русского народа;

– формирование целостной картины мира, приобщение к игровому и словесному искусству;

– формирование художественного восприятия и эстетического вкуса.

– продолжать расширять и углублять представление детей об устном народном творчестве, о народных праздниках;

– развивать устную речь детей, память, артистические умения;

– способствовать формированию эмоционального отношения к народному творчеству;

– воспитывать бережное отношение к природе, к лесу.

Форма организации: игровая программа

– Здравствуйте, ребята! Мы вновь собрались в нашем клубе «Непоседы».

А вот куда мы с вами сегодня отправимся, вы узнаете, отгадав загадку:

Дом со всех сторон открыт,
Он резною крышей крыт.
Заходи в зеленый дом –
Чудеса увидишь в нем. (лес)

– Правильно, это лес.

– Сегодня мы пойдём в гости к хозяину леса – старичку Лесовичку.

Нашими далёкими предками – славянами – лес воспринимался как живое существо, в котором жили загадочные обитатели.

Хозяина леса – Лесовика – в разных краях Руси называли по-разному: леший, леший царь, лесак, лесник, лесный, лесной дедушка, лесной дядя, лесовик, лессовой, лессовой дедушка, дядя леший, лешак, лешой.

Читайте также:  Дом в русском стиле с печкой

Есть он в каждом лесу, особенно любит еловые. Одет как человек – красный кушак, левая пола кафтана запахнута за правую.

Обувь перепутана: правый лапоть надет на левую ногу, левый – на правую. Глаза у него зелёные и горят, будто угли.

– Если он идёт лесом, то ростом ровняется с самыми высокими деревьями; выходя на лесные опушки, он ходит там малой былинкой, укрываясь под любым ягодным кусточком. Лесовик нем, но голосист; умеет петь без слов и подбодряет себя хлопаньем в ладоши. Он умеет хохотать, свистеть и плакать по-людски.

– Лесовики, лешие не столько вредят людям, сколько проказят и шутят. Углубившегося в чащу человека, пришедшего собирать грибы или ягоды, они либо «заведут» в дебри, либо напустят на глаза такого тумана, что совсем собьют с толку, и заблудившийся человек долго будет кружить по лесу на одном и том же месте.

– По представлениям наших предков, в каждом лесу – свой лесной дух. Сегодня мы побываем в царстве старичка Лесовичка, посмотрим, кто там живёт и что там растёт.

– Наше путешествие в царство старичка Лесовичка начнём с игры.

Я буду говорить слова, и показывать движения, а вы за мной повторяйте.

Выходим из дома (топают ногами).

Сворачиваем на просёлочную дорогу, опавшие листья шуршат под ногами (скользящие движения ногами).

Впереди река, идём по песочку, песок под ногами шуршит

(трут ладонью о ладонь).

По деревянному мосточку переходим через речку

(хлопки ладонями по коленям).

Реку перешли и снова идём по песочку (трут ладонью о ладонь).

А теперь по листьям (скользящие движения по ногам)

Впереди канавка, прыгаем (хлопок по коленям)

А вот и лес. Деревья вокруг большие, качаются (руки над головой, как кроны)

– Скажем громко: «Мы в лесу!»

Голос из далека. У-у-у!

– Ой, что это? Как вы думаете, ребята?

– (тихо). По народным поверьям, эхо, раздающееся из глубины лесной чащи, считается откликом лесовика. В стародавние времена вместо «эхо» говорили: отголосье, отгул, язык, позык, поголосье. (Громко). Я тебя зову!

Просмотр мультфильма «Эхо»

– Эхо! Где лесовика приют?

Эхо . Тут! Тут! Тут!

Появляется Лесовичок (слайд)

– Ой, дедушка, здравствуй! Пусти нас в лес.

Лесовик . Ишь чего захотели! Я крикунов не люблю!

– А мы не будем больше кричать,

Птиц и зверушек пугать,

Мы тебя искали, поэтому кричали.

Лесовик: Умеете ли вы в лесу себя вести?

Дети по очереди читают правила поведения в природе .

Если в лес пришёл гулять,

Свежим воздухом дышать,

Бегай, прыгай и играй,

Только, чур, не забывай,

Что в лесу нельзя шуметь,

Даже очень громко петь.

Убегут с лесной опушки.

Ветки дуба не ломай,

Никогда не забывай

Мусор с травки убирать,

Зря цветы не надо рвать!

Из рогатки не стрелять:

Ты пришёл не убивать!

Бабочки пускай летают,

Ну, кому они мешают?

Здесь не нужно всех ловить,

Топать, хлопать, палкой бить.

Ты в лесу – всего лишь гость,

Здесь хозяин – дуб и лось.

Их покой побереги,

Читайте также:  Строительная экспертиза частного дома перед покупкой

Ведь они нам не враги!

Помоги лесным зверюшкам,

Приготовь для них кормушки.

И тогда любой зверёк-

Будь то ласка иль хорёк,

Ёж лесной, речная рыба-

Скажет: «Ты – мой друг! Спасибо!»

– Вот видишь, старичок Лесовичок, дети знают правила поведения в лесу и они никогда никого не обидят.

Лесовик . Ну, ладно! Заходите, раз пришли. Только с лесом сначала поздоровайтесь!

Здравствуй, дремучий лес,

Полный сказок и чудес!

Ты о чём шумишь листвою

Ночью тёмной, грозовою?

Что ты шепчешь на заре,

Весь в росе, как в серебре?

Кто в глуши твоей таится?

Что за зверь? Какая птица?

Всё открой, не утаи,

Ты же знаешь, мы свои!

Лесовик . Ну, это мы ещё посмотрим, какие вы свои. Ходят тут всякие, а потом собирай после них фантики.

– Не сердись на нас, дедушка, мы с добрыми намерениями пришли в твоё царство.

Лесовик . А я вам задания для начала дам, а там посмотрим, какие вы свои.

1 конкурс «Корзинка Лесовичка»

В корзинке сложены листики, на которых написаны загадки.

Отгадываете, получаете 1 жетон. Но есть листики сюрпризы. Они желтого и красного цвета. Если вы вытянули красный, то пропускаете ход, а если желтый, то получаете дополнительный жетон.

1. Стройное, красивое.

В зелёном сарафане.

Что-то тихо шепчет,

Шевеля ветвями. (дерево)

2 . Бегает среди камней,

Не угонишься за ней.

Ухватил за хвост, но ах!

Удрала, а хвост в руках. (ящерица)

3. Горбоносый, длинноногий

Ест траву, кустов побеги,

С ним тягаться трудно в беге. (лось)

4 . Мха копытами касаясь,

Ходит северный красавец,

Ходит смело и легко,

Рога раскинув широко. (олень)

5. Водяные мастера

Строят дом без топора.

Дом из хвороста и тины

И плотину. (бобры)

6. То рыжая, то серая,

А названьем белая. (Белка)

7 . Хозяин лесной,

А зимой, под вьюжный вой.

Спит в избушке снеговой. (Медведь)

8 . День и ночь нору копает,

Вовсе солнышка не знает. (Крот)

9 . Шубка серая – для лета,

Для зимы – другого цвета. (Заяц)

10. Лесом катится клубок,

У него колючий бок.

Он охотиться ночами

За жуками и мышами. (Ёж)

11. Почки пахучие,

Плоды летучие. (Тополь)

12. Я питаюсь очень ловко:

У меня с собой кладовка. (Хомяк)

2 конкурс «Дом для старичка Лесовичка»

У Лесовичка, конечно же, есть дом в лесной чаще. Он очень уютный, но старенький, низенький и скрипучий. И захотелось Лесовичку посмотреть на современные дома – красивые и высокие. Нужно построить дом из кубиков, у какой команды получиться выше, та и выиграла.

– Молодцы, теперь я вижу, что вы свои.

3 конкурс «Загадки старичка Лесовичка»

– Ваши пра-пра-прадедушки и пра-пра-прабабушки относились к лесу, как к живому существу, берегли его, песни о нём пели, славили деревья, зверей и птиц, придумывали о них сказки и загадки.

– Сможете ли вы отгадать загадки, которые придумали ваши прадедушки и прабабушки?